1.易于传播，节约纸张；
2.阅读平台统一，各种EDA图文格式文件都可以转换为pdf格式，通过AdobeAcrobatreader浏览软件就能阅读了，而不再依赖原来的EDA编辑环境；
3.如原始图纸文件是矢量图的，那么转换为pdf格式文件后，依旧是矢量的，可以无限放大不失真。
3.笔记本电路图只是电路图中的一类，所以我们首先面对的是如何看懂电路图，分析电路图也称为电路读图。具体到维修工作而言就是弄清电路由哪几部分组成及它们之间的联系。
我把电路读图基本步骤概括为：总→分→总，就是先对电路要有一个总体的概念——它是由几个单元组成的，这是一个化繁为简的过程；然后对每一个单元进行细化，这个过程很强调删繁就简，就是区分出关键元件和辅助元件，抓大放小；最后进一步明晰各单元之间的联系。电子电路的主要任务是对信号进行处理，所以应以所处理的信号流向为主线，抓住输入、输出两头，分析信号的输入回路和最后输出的控制对象。辅助以各单元的供电，进行电压的极性和大小、以及其来源的分析。
能看懂元件的技术文档是非常关键的，这要求要有良好的英语基础（我个人认为至少是有扎实的初高中英语基础）以及大量相关中文技术文档的阅读经历，这正应了“功夫在诗外”的老话。很多初学者在网上常常问及电路图里的那些符号的含义，他们的问题正在于此。
4.笔记本电路识图在这主要以855PM芯片组机型展开讲解，下面是一个第一代855PM芯片组的简单系统框图：
5.这里我要讲的IBMT40是第一代855PM芯片组的经典机型。为了提高855PM芯片组的性能，在此基础上作了一次升级。升级后855PM芯片组有几个明显的改进：一个是HUB接口由1.0变为1.5；一个是可以支持333MHz的DDR内存了；一个是支持更高速的AGP图形控制器。T40的后续机型T41则采用了第二代855PM芯片组，当然性能也有所提高。在这以IBMROME-2RWK(V049)图纸为例，进行讲解。由于IBM该系列电路设计继承性非常好，即便是在刚过了保修期的T60大家也能找到这里曾经讲过的“身影”。当然别的厂家的图纸也是如此，希望大家能举一反三。
6.首先大家可以看到在图纸的边沿分别标有字母和数字，这是图纸的X、Y轴坐标，便于我们查找，我在后面还会提到这些坐标。
上图中APOLLOPLANAR是说这是代号为APOLLO（阿波罗）平台的图纸；括号内的M9/KINNERETH-RBASE是指这是基于ATI的代号为M9的移动显卡芯片、代号KINNERETH-R的网卡；下面的VER0.49是版本，NOV/20/2003是图纸绘制时间是2003年11月20日（应该是开始日或完成日）。
7.下图中的1/82表示这是82页中的第1页。
8.下图表示的是该图纸每一页的具体内容
9.从下图，我们可以看出图纸的设计者是Y.I（一定是某人名字的缩写），由Y.Y进行了核对，K.T进行了认可（K.T应该是主管），K.T进行了文件分级；左下角是一段所有权声明；TITLEPAGE是这一页的内容说明（我不知道叫标题合不合适）；CONFIDENTAL是机密意思。
10.下图中采用常见的总线画法。所谓总线画法就是将一类性质相同、彼此关联的信号予以集中，以一根粗线表示。其中A表示包括了地址线A31到A3共29根信号线。（更多详细完整教程请各位百度搜索莲花学习网进入查看学习）在右上角有一个标为BI的符号，这是网络标号，在同一电路图中标有相同的网络标号的连线不管是否连接，都被视为同一条导线。上图里的网络标号两边都有箭头，这是表明该信号电气特性是兼具输入输出的；BI是英文bidirectional的缩写，即双向的意思。在该电路图里大家还可以看到单箭头的、标有IN的输入信号，以及标有OUT的输出信号。最右边的8.9D表示信号与第8页纵坐标为
9、横坐标为D的相同网络标号相连。
