说起母语你最先想到的是什么呢？是你从小一直说的家乡方言么？在国内地域来说也许也算。然而在世界角度来说，我们的母语就是汉语言文字。随着国家的国际影响力不断提升， 如何进一步规范语言文字使用，增强我们每个人的文化自信 ，让我们的汉语言文字在全世界更多的公民和国家受到关注，几乎是成为了我们每位华夏儿女光荣的使命。
随着社会文明的发展，越来越多的国家甚至是出台相关法律都在保护着自己各自的母语。前两天我们的唐海龙代表就曾建议，可适时修改国家通用语言文字法，突出普通话、规范汉字在国家语言生活中的主体地位。那么加强保护母语的目的又是什么呢？具体又该如何去从不同层面去落实践行呢？
一、保护母语的目的
首先立足于文化自信的大布局，我们的文化自然是离不开语言的描述，想要文化自信，首先是需要我们的语言自信。而不得不说，目前国家通用语言文字工作存在着一定的困境。
那么具体的困境有哪些呢？比如：权威性小、惩罚力弱、规范性难以落实。尤其是当社会全球化和互联网飞速发展的时候，网络语言和外语文字传播广泛的现象凸显，而一些偏远地区普通话的普及远远不够。方言地区的普通话和规范汉字的使用存在困难，甚至是不少的青年对祖国传统文化疏远淡漠……等等此类的现象都充分提醒我没，加强母语保护，加强文化自信是一项迫在眉睫的事情。
二、加强保护母语，具体该怎么做
首先需要建立保护机制，强化汉语言文字的主体地位。与此同时，让每一位公民参与进来，不只是光荣的义务，还是自己的兴趣使然。关于这一点，其实像法国、意大利、德国、俄罗斯、韩国等许多有自己母语的国家都早已经制定法律或政策保护母语，抵御其他外语的入侵。那我们为什么不及时采取措施，杜绝过度凸显外语呢？
其次，从教育做起，尤其是中高考，更是需要淡化英语分数的占比，让学生腾出更多时间在我们的传统文化上，我们自己的文化都学得不够扎实，投入那么多时间去学习有可能几乎很少用到的一门外语，意义和价值何在？
三、什么是母语，对于母语的知识体系你了解多少
母语，或者叫第一语言，是一个人出生以后，最早接触、学习、并掌握的一种或几种语言。或者是从根源的意思来说，母语不仅仅表示为母亲对某个人说的语言，而是他认定的民族语言文字。总而言之，母语可以说是贯穿一个人的一生。
而对于我们的母语的知识体系。这里先做一个大概框架式的介绍，具体知识还需要不断积累去学习。
我们的母语，汉语言文字。单从从框架上来说，基本可以划分成四大板块， 而且每一个板块都是需要我们每个人花大量时间不断积累和应用总结的。
1.语言知识和应用。主要包括字音、字形、词语、句子、标点、修辞等知识。此外，还包含诸多规范，如：语音、汉字等规范。
2.阅读与鉴赏。包括文言文阅读、现代文阅读、诗歌与散文阅读、小说与戏剧阅读、新闻与传记阅读等，主要是针对各种文体， 掌握各自阅读和鉴赏的规律、方法和技巧。
3.文学常识与名句名篇。主要是学习著名的作家作品、文学体裁、诗文名句和各种文化常识等，全面提升一个人的语言文学修养，并且不断积累文学、文化知识。
4.表达与交流。学以致用，听说读，还是为了最主要的写，这部分知识一般包括写作的基本知识、常用文体写作等。从各种应用文体到抒情散文等，全面见证一个人的表达交流能力。
总之，我们每个公民都应掌握的一定的汉语言文字的基础知识，最好是通过全面、系统地归纳和总结， 科学地构建完善的汉语言文字的知识体系 ，为保护我们的母语，尽自己最大的努力。
